quinta-feira, 18 de abril de 2013
TESTES PROJETIVOS
Desde criança, gostamos muito de desenhar. Qualquer cantinho vazio de papel, qualquer lugar que possamos rabiscar, lá estamos nós. Desenhamos qualquer coisa e dizemos qualquer significado e os adultos acham lindo, tudo que a criança faz de desenho e mostra aos pais, é lindo.
Estes desenhos no entanto, às vezes apresentam através da interpretação, atitudes negativas ou positivas, pois a criança desenha situações ou objetos por exemplo, da maneira que os interpreta e de acordo com a realidade em que vive.
O Psicopedagogo assim como o Psicólogo, tem habilidades para trabalhar com a criança através do desenho infantil, pois é através de um processo avaliativo e não só do desenho isolado, que estes profissionais poderão detectar algo importante que a criança esteja tentando nos transmitir. Através deste processo, pode-se detectar por exemplo, problemas emocionais, comportamentais, escolares, no âmbito familiar, depressão, entre outros. Verificado o problema, encaminha-se então a criança ao profissional habilitado para realização da terapia adequada.
Lembramos que é importante uma equipe multidisciplinar para a realização de um bom diagnóstico e terapia, contendo psicopedagogo e psicólogo, podendo também ser encaminhado o caso para avaliação com fonoaudiólogo, neurologista, otorrinolaringologista e oftamologista.
A criança é um todo, e não, partes. Quando uma coisa não funciona bem, pode afetar outras coisas.
Para a avaliação diagnóstica através do desenho infantil, podemos realizar alguns testes como:
Testes Projetivos
Avalia os vínculos relacionais que podem interferir no processo de aprendizagem.
- Alegoria Animais;
- Par Educativo;
- Os quatro momentos do dia;
- Desenho livre;
- Família Educativa;
- Plano de minha casa;
- Desenhos em episódios;
- Dia do meu aniversário.
Estes são alguns dos testes aplicados, dentre tantos.
Se desejar saber mais a respeito do assunto, entre em contato: vividenardi@gmail.com
quinta-feira, 30 de agosto de 2012
sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012
MEU FILHO NÃO VAI BEM NA ESCOLA
Existem vários motivos que podem atrapalhar uma criança na escola. Alguns deles são:
1. Uma criança pode achar que ir para escola não é importante, porque seus pais não conseguem lhe mostrar essa importância.
2. Uma criança pode pensar que assim que seus pais não precisaram estudar para se dar bem na vida ela também não precisará.
3. Uma criança não pode aprender porque não sabe lidar com as leis e as regras da vida.
4. Uma criança pode não aprender porque seus pais, na tentativa de acertar, erraram por não estabelecer regras e limites. Desta forma, não possibilitaram que a criança aprendesse a ser disciplinada, condição essencial ao trabalho intelectual.
5. Uma criança pode ter problema de saúde que atrapalha sua aprendizagem escolar.
6. Uma criança pode não aprender porque seu professor pode não saber ensinar.
7. Uma criança pode não aprender porque precisa de uma ajuda especial e seu professor e sua família não sabem disso.
O que o psicopedagogo pode fazer é descobrir esse motivo e ajudar você e a escola a encontrarem formas de solucionar esse problema. Pode ainda evitar que essas "coisas" cheguem a atrapalhar a aprendizagem escolar.
(Nadia a. Bossa,2000)
1. Uma criança pode achar que ir para escola não é importante, porque seus pais não conseguem lhe mostrar essa importância.
2. Uma criança pode pensar que assim que seus pais não precisaram estudar para se dar bem na vida ela também não precisará.
3. Uma criança não pode aprender porque não sabe lidar com as leis e as regras da vida.
4. Uma criança pode não aprender porque seus pais, na tentativa de acertar, erraram por não estabelecer regras e limites. Desta forma, não possibilitaram que a criança aprendesse a ser disciplinada, condição essencial ao trabalho intelectual.
5. Uma criança pode ter problema de saúde que atrapalha sua aprendizagem escolar.
6. Uma criança pode não aprender porque seu professor pode não saber ensinar.
7. Uma criança pode não aprender porque precisa de uma ajuda especial e seu professor e sua família não sabem disso.
O que o psicopedagogo pode fazer é descobrir esse motivo e ajudar você e a escola a encontrarem formas de solucionar esse problema. Pode ainda evitar que essas "coisas" cheguem a atrapalhar a aprendizagem escolar.
(Nadia a. Bossa,2000)
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
Subscrever:
Mensagens (Atom)
